新建、改扩建公办学校3所、幼儿园2所，新增学位、园位4450个以上，打造“三阶两化一结合”的“双向行走”思政大课堂……2月22日，2024年长沙市开福区教育工作暨春季开学工作部署会召开，将以教育强区建设为中心，推动全国学前教育普及普惠达标区、全国义务教育阶段优质均衡发展区创建，打造“开心福地”教育范式。

新改扩建公办学校3所、幼儿园2所

新增学位、园位4450个以上

据悉，开福区将以助力城市进位、服务区域发展为导向，优化金霞新城学校及教育品牌布局。不仅将优化城乡一体化布局，科学应对学龄人口变化，制定2024—2035年调整优化中小学幼儿园布局工作方案，还将出台校园文化建设工作方案，着力打造一批理念先进、活动丰富、氛围浓厚的区域特色校园文化品牌。

为了解决大校额等问题，该区将推动“学位等人、学位引才”，新建、改扩建公办学校3所、幼儿园2所，新增学位、园位4450个以上，并且，进一步发挥名校品牌效应，出台集团办学管理及考核办法，以“建一所优一所、带一所强一所、一集团一特色”的理念大力推进集团化办学，推进片区教育优质均衡。

同时，推进“党建聚合力”工程，持续深化“一校一品”内涵，培育一批“主题鲜明、举措有效、效应突出”的特色党建品牌，并出台清廉学校考核方案，创建一批清廉学校示范点。针对校园安全“多管齐下”，严格落实“1530”教育制度，协同联动开展“利剑护蕾”雷霆行动，力争校园安全隐患“动态清零”，全力保障师生生命安全和身体健康。

开展“520”心育护苗行动

创新开展“田间课堂”劳动实践

为了巩固“双减”工作成效，开福区将继续推进校外培训跨部门综合监管，进一步减轻中小学生校外培训负担。加快教育数字化转型，持续推进央馆智能研修平台应用试验区、市智慧教育示范创建区建设，以教育数字化赋能教育高质量发展。建立健全特殊教育体系，推进“医教协同”，加强与卫健、残联等部门联动协作，全面提升特殊教育质量。

同时，开福区将坚持打造“三阶两化一结合”的“双向行走”思政大课堂，构建德育要素融通一体、各方协同一体、学段衔接一体的德育共同体。开展“5项行动”“2大平台”“1个同心圆”“520”心育护苗行动，引领区域心育发展，“5个行动”包括建设全员心育队伍，普及全域“四师行动”，深度加强“医教协同”，深入推进“普特融合”，全面实现“体教融合”；“2个平台”则是构建区域心理名师工作室研训平台和“心悦开福”心理健康服务指导平台。在“5个行动”和“2个平台”的基础上，持续开展“全员大家访”，积极构建家校社互联同心圆。

不仅如此，该区积极推行体教融合，推动学生体质健康达标，并推动科技馆等科普阵地与全区中小学校结对，联动相关部门、单位搭建“科学教育社会课堂”专家团队，开展“科学家精神进校园”等科普活动，同步抓优美育浸润行动，抓实劳动实践教育，统筹校内校外、线上线下教育资源，创新开展“田间课堂”劳动实践，全面打造劳动教育的“开福样板”。

此外，加快推动人工智能助推教师队伍建设，实现教师队伍的精准培养管理，健全“研训+比武+考核”的机制，开展现场诊断、案例教学、跟岗学习等互动式培训，锻造一批领航型书记、校（园）长队伍，复合型教育管理干部队伍，研究型教师队伍，智慧型班主任队伍，专家型教研员队伍。大力实施卓越工程，加大教育人才的选拔、管理和考核，稳慎推进义务教育学校校长教师交流轮岗。